Session	Inscription	Cours
Hiver 2018	Le 1 décembre (vendredi) – le 17 décembre (dimanche) 2017	Le 8 janvier (lundi) – le 13 mars (mardi)
Printemps 2018	Le 16 mars (vendredi) – le 1 avril (dimanche)	Le 16 avril (lundi) – le 19 juin (mardi)
Été 2018	Le 15 juin (vendredi) – le 1 juillet (dimanche)	Le 23 juillet (lundi) – le 25 septembre (mardi)
Automne 2018	Le 14 septembre (vendredi) – le 30 septembre (dimanche)	Le 15 octobre (lundi) –le 18 décembre (mardi)

L’architecture arménienne est la partie intégrante de la culture mondiale non seulement par ses monuments, mais aussi avec son rôle et sa portée considérable dans le développement de l’architecture mondiale. Le cours est composé de 8 leçons et présente la description détaillée de l’architecture arménienne médiévale et contemporaine.
Le cours est accessible à une large audience. Le cours est basé et développé sur les théories et les oeuvres de Toros Toramanian, ainsi que comprend les aspects du premier livre de V.M. Harutounian sur l’architecture arménienne.

Vous n’aurez pas besoin des textes imprimés. Les ressources en ligne sont les parties composantes des leçons. Les étudiants doivent lire, écouter, voir tout le matériel et faire tous les devoirs.
Les ressources en ligne sont tirées de la littérature historique professionnelle publiquement disponible, des programmes d'études académiques, des publications multilingues des auteurs arméniennes et étrangers.
Les ressources électroniques sont conçues pour les étudiants universitaires, les chercheurs et les adules intéressés dans ce domaine.

• Cuneo P. Architecture arménienne (en italien).volumes 1 et 2, Rome, 1988.
• Harutyunian V.M. Histoire de l’architecture arménienne (en arménien). Erévan, 1992.
• Harutyunian V.M. Monuments arméniens (en arménien, en anglais, en français). Beyrouth, 1975.
• Hasratian M. Architecture arménienne à l’époque du christianisme précoce (en russe et en anglais), Moscou, 2000.
• Khalpakhchian H. Architecture arménienne, Histoire universelle de l’architecture en 12 volumes (en russe).1v.3, Léningrad - Moscou. 1966, p. 197-299.
• Khalpakhchian H. Architecture laïque de l’Arménie médiévale (en russe). Erévan, 1971.
• L’histoire de l’architecture arménienne en 6 volumes (en arménien). v. 1, 2 et 3. Erévan, 1996, 2002 et 2004.
• Mnatsakanian S. Kh. Architecture des parvis arméniens (en russe). Erevan, 1952.
• Mnatsakanian S. Kh. Compositions cruciformes d’Arménie et de l’Empire Byzantine de V-VII siècles (en russe). Erévan, 1989.
• Mnatsakanian S.S. Monuments mémoriaux de l’Arménie médiévale précoce (en arménien). Erévan, 1982.
• Sahinian A. Architecture de basilique de Qasakh (en arménien). Erevan, 1955.
• Sahinian A. Constructions antiques de Garni (en arménien et en russe). Erévan, 1988.
• Tokarski N. Architecture arménienne (IV-XIV siècles) (en russe). Erévan, 1961.
• Toramanian T. Faits sur l’histoire de l’architecture arménienne (en arménien).volumes 1 et 2, Erévan, 1942 et 1948.
• Toramanian T. Zvartnots, Gagkashen (en arménien). Erévan, 1984.

À la fin du cours les étudiants connaîtront l’architecture arménienne médiévale et contemporaine et ses monuments historiques. La chronologie des événements significatifs de l’histoire de l’architecture arménienne aidera les étudiants à découvrir les développements architecturaux de chaque époque historique.

• Écoles médiévales de l’architecture arménienne;
• Architecture arménienne du moyen âge développé;
• Urbanisation et architecture de la période moderne (XIXe siècle);
• Architecture arménienne soviétique à l’étape de sa fondation et pendant les années de la deuxième guerre mondiale (1920-1945);
• Architecture arménienne après la fin de la deuxième guerre mondiale jusqu’ à l’indépendance;
• Architecture arménienne pendant les années de l’indépendance;
• Monuments architecturaux de la Diaspora arménienne.

Les ressources électroniques ont été conçues pour un accès convivial et pour la compréhension par une large audience. Les activités et les discussions en ligne sont soutenues par l’instructeur en ligne pour engager les étudiants dans l'investigation et l'analyse détaillée de l’histoire de l’architecture arménienne. Les projets individuels et en groupe sont conçus dans le but d’engager les étudiants dans la recherche authentique donnant l’opportunité de collaborer et d’échanger des informations avec leurs camarades de classe.

Le cours dure 9 semaines, y compris la semaine d’orientation, chaque semaine exige la participation des étudiants tout au long d'au moins cinq jours.

Les étudiants doivent activement participer aux discussions en ligne, aux forums et au chat, aux activités individuelles et en groupe, ainsi que respecter les délais des devoirs.
Les étudiants doivent connaître et respecter la Politique Académique de l’UVA.

Description du projet individuel: Chaque étudiant doit travailler sur un projet individuel et le rendre jusqu’à la date spécifiée. Le projet doit être développé sur le matériel étudié pendant le cours. L’étudiant doit d’abord consulter son instructeur en ligne sur le thème et le contenu du projet. L’étudiant qui choisit le thème du projet en avance a la possibilité d’employer les discussons de la classe et les autres activités dans la formulation de son projet.

Description du projet de groupe: Le projet de groupe est basé sur la méthode comparative. Le groupe des étudiants recueillent des informations correspondantes sur la période étudiée en passant des parallèles entre l’Arménie et d’autres pays, en présentant les valeurs arméniens architecturaux de leurs pays de résidence. Les membres de groupe doivent s'entendre entre eux quelles informations collecter et dans quel format les présenter. Ils doivent préparer une présentation du projet en format Word ou PowerPoint ou autres formats multimédia pour présenter leurs comparaisons et recherches.

L’évaluation des étudiants sera basée sur les points cumulés tout au long de la session selon les critères suivants:

• 20% - participation
• 25% - projet individuel
• 25% - projet de groupe
• 30% - examen final

Il est bien entendu que les étudiants rendent leurs devoirs dans un délai raisonnable. Cela permettra aux étudiants de ne pas avoir beaucoup de retard dans le cours et à l'instructeur d'évaluer les devoirs de manière cohérente. La remise des devoirs en retard entraînera un abaissement de la note (10%) (si le devoir est rendu avec une semaine de retard de la date donnée) sauf si l’étudiant reçoit l'approbation préalable de l'instructeur. Les devoirs rendus au plus tard 2 semaines après la date limite seront acceptés (ils seront seulement corrigés), mais non pas notés. On ne fera que des exceptions dans certains cas particuliers.
Pour l'inscription, veuillez s'il vous plaît remplir la forme d'inscription.