• Diğer öğrencilerle mail iletişimi kurmak ve tartışmalarda, forumlarda, sohbetlerde, Skype ve video konferanslarda aktif olmak,
• Online metinleri ve konuları okuyup tartışmak,
• Küçük guruplarla çalışıp online araçlardan olabildiği kadar yararlanmak.

Kursun temel amacı sözcüksel, gramatik ve fonolojik sistemlerin düzenli eğitimi sayesinde öğrencilerin Batı Ermenice alanında olan bilgilerini daha da geliştirmektir. Öğrenciler seslilerin ve çift seslilerin ses değiştirme, aynı zamanda sıfat karşılaştırma, nicelik ve sıra sayıların kurallarını öğrenecekler. İleride öğrenciler konuşma, dinleme ve yazma yeteneklerini geliştirecekler.

Online metinleri kopyalamanız gerekmiyor. Bunlar derslerin bir parçasıdır. Öğrenciler tüm metninleri okumalı, dinlemeli, ve ödevlerini tamamlamalı. Online metinler kamuya açık profesyonel dilbilimsel edebiyat, akademik eğitim programlar, profesyonel dergilerde en son yayımlamalar ve okul eğitim programlar üzerinde hazırlanmıştır.

• S. Abrahamian. «Հայոց լեզու, բառ ու խոսք» [Ermeni dili, kelime ve söz]. (Erivan, 1972).
• C. Gülamirian. «Հայոց լեզվի տարրական ուսուցման մեթոդիկա» [Ermeni dili. Temel Ermenice öğretme metodolojisi].(Erivan, 2006).
• G. Cahugian. «Հայոց լեզու» [Ermeni dili]. (Erivan, 1978).
• V. I. Kapinos. «Развитие речи. Теория и практика обучения» [Dil gelişimi, Eğitim teorisi ve uygulaması].(Moskova, 1991).
• S.Tş. Saviknon ve M.S.Berns., Communicative language teaching: Where are we going? Studies in Language Learning. [Iletişim eğitimi: Nereye gidiyoruz? Dil eğitimi](Oxford, Oxford Üniversitesi Yayınları, 1983).

Kursu bitirdikten sonra öğrenciler doğru cümleler kurabilecek.Aynı zamanda ses değiştirme, sıfatların karşılaştırma, nicelik ve sıra sayıların kullanma, ve özel ve cins isim kurallarını da öğrenecekler.

• Tematik kelimeler, çift sesliler, özel ve cins isimleri, metin, diyalog;
• Tematik kelimeler, vurgu, ismin sayısı, metinler;
• Tematik kelimeler, hece, nicelik ve sıra sayıları, cümleler, metin;
• Tematik kelimeler, işaret zamirleri, ifadeler, metin, gelin yazalım;
• Tematik kelimeler, sıfatların karşılaştırma dereceleri, ifadeler, diyaloglar, gelin yazalım;
• Tematik kelimeler, Şimdiki ve Geçmiş Zaman çekimi, ifadeler, diyaloglar, gelin konuşalım;
• Tematik kelimeler, Geçmiş zaman ve Şimdiki zaman hikâyesi, ifadeler, diyaloglar, gelin yazalım;
• Tematik kelimeler, Gelecek Zaman çekimi, ifadeler, diyaloglar, gelin konuşalım.

Elektronik metinler kullanım için kolay ve elde edilebilir şekilde düzenlenmişler. Bireysel ve takım çalışmalar sayesinde öğrenciler doğru incelemeler yapıyor, ve bilgilerini sınıf arkadaşları ile paylaşıyorlar. Kendi eğitiminde kendi yatırımı olan öğrenciler daha olumlu bi durumda olacaklar.

Her kurs Oryantasyon haftası dahil 9 haftadan oluşuyor. Öğrenci haftada en az 5 gün derslere katılmalı.

Öğrenciler online tartışmalara, forumlara ,sohbetlere aktif bir şekilde katılmalı, ayrıca verilen ödevleri zamanında bitirip teslim etmeliler. Öğrenciler ESÜ akademik ilkeleri ile tanışıp, sunulan ilkelere uymalılar.

Öğrencinin başarısı dönem boyunca topladığı notlar sayesinde belirlenir. Notlar aşağıdaki oranlara göre ölçülür.

• 20% - katılım
• 20% - ödevler
• 30% - dönem ortası sınavı
• 30% - son sınav

Öğrenciler verilen ödevleri zamanında bitirip teslim etmeliler. Böylece öğrenci derslerinden geç kalmaz ve online öğretmenler zamanında öğrencilerin çalışmalarını değerlendirir. Ödev haber vermeden belirlenen tarihten bir hafta geç teslim edilirse verilen not 10% duşer. İki hafta geç teslim edilen ödevler sadece kontrol edilmek için kabul edilir, ancak bunlara not verilmez. İstisnalar sadece bazı özel durumlarda geçerlidir.
Kayıt olmak için lütfen kayıt formu’nu doldurunuz.