• Diğer öğrencilerle mail iletişimi kurmak ve tartışmalarda, forumlarda, sohbetlerde, Skype ve video konferanslarda aktif olmak,
• Online metinleri ve konuları okuyup tartışmak,
• Küçük guruplarla çalışıp online araçlardan olabildiği kadar yararlanmak.

Kursun temel amacı öğrencilerin Doğu Ermenice alanında olan bilgilerini geliştirmektir. Öğrenciler metinler ve diyaloglar sayesinde konuşma, okuma, yazma ve dinleme yeteneklerini geliştirmeye devam edecekler. İleride değişik ödevler ve alıştırmalar sayesinde öğrenciler bilgilerini güçlendirecekler. Öğrenciler belirli ve kişisiz fiillerin oluşturma ve kullanma kurallarını, bağlaç kurallarını, ve ayrıca yeni iletişimsel ifadeler, kelimeler ve bunların yazımını öğrenecekler.

Online metinleri kopyalamanız gerekmiyor. Bunlar derslerin bir parçasıdır. Öğrenciler tüm metninleri okumalı, dinlemeli, ve ödevlerini tamamlamalı.
Online metinler kamuya açık profesyonel dilbilimsel edebiyat, akademik eğitim programlar, profesyonel dergilerde en son yayımlamalar ve okul eğitim programlar üzerinde hazırlanmıştır.

• S. Abrahamian. «Հայոց լեզու, բառ ու խոսք»[Ermeni dili, kelime ve söz]. (Erivan, 1972).
• C. Gülamirian. «Հայոց լեզվի տարրական ուսուցման մեթոդիկա»[Ermeni dili. Temel Ermenice öğretme metodolojisi].(Erivan, 2006)].
• G. Cahugian. «Հայոց լեզու» [Ermeni dili]. (Erivan, 1978).
• V. I. Kapinos. «Развитие речи. Теория и практика обучения» [Dil gelişimi, Eğitim teorisi ve uygulaması].(Moskova, 1991).
• S.Tş. Saviknon ve M.S.Berns., Communicative language teaching: Where are we going? Studies in Language Learning. [Iletişim eğitimi: Nereye gidiyoruz? Dil eğitimi](Oxford, Oxford Üniversitesi Yayınları, 1983).

Kursu bitirdikten sonra öğrenciler belirli ve kişisiz fiillerin oluşturma ve kullanma, ayrıca bağlaçlar hakkında olan bilgilerini güçlendirecekler. Öğrenciler yeni kelimeler ve ifadeler öğrenerek hem yazma hem konuşma dilinde fikirlerini rahatça ifade edebilecekler.

• Metin, kelimeler ve ifadeler, belirli ve kişisiz fiiller, bağlaçlar, cümleler, diyalog, İmla;
• Metin, kelimeler ve ifadeler, ortaç, bağlaçlar, cümleler, diyalog, İmla;
• Metin, kelimeler ve ifadeler, geçmiş zaman ve bitmemiş ortaçları, bağlaçlar, cümleler, diyalog, İmla;
• Metin, kelimeler ve ifadeler, geçmiş zaman ortacı, bağlaçlar, cümleler, diyalog, İmla;
• Metin, kelimeler ve ifadeler, olumsuz ortaç, cümleler, diyalog, İmla;
• Metin, kelimeler ve ifadeler, sürekli ortacı, cümleler, diyalog, İmla;
• Metin kelimeler ve ifadeler, öznel ortacı, cümleler, diyalog, İmla;
• Metin, kelimeler ve ifadeler, olumsuz ortaç, cümleler, diyalog, İmla.

Elektronik metinler kullanım için kolay ve elde edilebilir şekilde düzenlenmişler. Bireysel ve takım çalışmalar sayesinde öğrenciler doğru incelemeler yapıyor, ve bilgilerini sınıf arkadaşları ile paylaşıyorlar. Kendi eğitiminde kendi yatırımı olan öğrenciler daha olumlu bi durumda olacaklar.

Her kurs Oryantasyon haftası dahil 9 haftadan oluşuyor. Öğrenci haftada en az 5 gün derslere katılmalı.

Öğrenciler online tartışmalara, forumlara ,sohbetlere aktif bir şekilde katılmalı, ayrıca verilen ödevleri zamanında bitirip teslim etmeliler. Öğrenciler ESÜ akademik ilkeleri ile tanışıp, sunulan ilkelere uymalılar.

Öğrencinin başarısı dönem boyunca topladığı notlar sayesinde belirlenir. Notlar aşağıdaki oranlara göre ölçülür.

• 20% - katılım
• 20% - ödevler
• 30% - dönem ortası sınavı
• 30% - son sınav

Öğrenciler verilen ödevleri zamanında bitirip teslim etmeliler. Böylece öğrenci derslerinden geç kalmaz ve online öğretmenler zamanında öğrencilerin çalışmalarını değerlendirir. Ödev haber vermeden belirlenen tarihten bir hafta geç teslim edilirse verilen not 10% duşer. İki hafta geç teslim edilen ödevler sadece kontrol edilmek için kabul edilir, ancak bunlara not verilmez. İstisnalar sadece bazı özel durumlarda geçerlidir.
Kayıt olmak için lütfen kayıt formu’nu doldurunuz.