Alrededor de un año después de la fundación del CVA, en el otoño de 2010, el Instituto Marie Manoogian de UGAB en Buenos Aires, Argentina, expresó su interés en el programa único de educación en línea. Poco después de que los primeros maestros de la escuela fueron (habían sido) entrenados por la facultad del CVA, el plan de estudios de la Lengua Armenia del CVA fue adoptado por la Escuela. Desde entonces, el Programa de Educación híbrida del CVA ha sido una parte inseparable del plan de estudios de aprendizaje de idiomas del Instituto. A partir de dos clases iniciales con 29 estudiantes en 2010, el programa ha crecido para incluir alrededor de 120 alumnos cada año académico. Las raíces de esta cálida amistad se establecieron por la entonces directora Rosita Youssefian. Más tarde, continuó con las buenas tradiciones (siguió) la directora actual Sra. Lilián Krapridian, así como los profesores Elena Achdjian, Elizabeth Kabadaian, Alisa Khachatryan, Mariam Sukiasyan, Gladys Markarian, Dian Der Garabedian y Liana Atikyan. La clave para el secreto de la larga amistad está en la idea del programa educativo híbrido del CVA, que permite el estudio de la lengua armenia a través de programas avanzados en línea del CVA, teniendo (mientras que) al mismo tiempo (teniendo) un profesor que guía a los estudiantes durante todo el curso. Nicole Tezca, una estudiante del Instituto Marie Manoogian de UGAB afirma, “El CVA es un medio utilizado para esta generación, ya que integra el aprendizaje con la tecnología.” El programa también mantiene a los estudiantes conectados a su tierra natal, "Es divertido aprender de esta manera; también estás en contacto con Armenia ", dice Delfina Koruk, otra estudiante del instituto. Como siempre, el programa híbrido no se limita únicamente a las clases en línea; los eventos sociales virtuales han enriquecido consecuentemente el programa y han entretenido a los estudiantes de forma continua. Durante los últimos seis años, los instructores en línea del CVA han organizado varias reuniones para los estudiantes del Instituto Marie Manoogian de UGAB. Los estudiantes han visitado virtualmente Yereván, el Museo y la Fortaleza Erebuní, el Centro de las Artes Gafesjian y la Cascada, el Edificio de la Ópera y Ballet, han aprendido (aprendieron) acerca de muchos rituales y fiestas nacionales practicadas en Armenia hoy. Los estudiantes también han tenido la oportunidad de comunicarse con sus pares de otras escuelas armenias en todo el mundo a través de reuniones informales en línea. Los cursos, los eventos y las reuniones conjuntas con diferentes escuelas de todo el mundo han tenido éxito en la creación de sentimientos de pertenencia al Colegio Virtual Armenio y a la comunidad armenia virtual en general.