Una nativa de Argentina, nació de padre armenio y madre española, María Inés comenzó su permanente búsqueda de aprendizaje armenia desde joven. Sin embargo, haber nacido en Venezuela creció en Buenos Aires antes de mudarse a California para la educación y, finalmente, estableció en Italia con su familia, no teniendo la oportunidad para alcanzar ese objetivo.
Durante sus años escolares, María fue siempre activa en los deportes, espectáculos, idiomas y artes. Ella cantaba en un coro armenio y bailaba en un grupo local de danza folclórica armenia. Se convirtió en profesor de francés y más tarde se graduó en arquitectura y diseño urbano.
A María le gustaba aprender y experimentar actividades tanto como le gustaba ayudar a la gente. Tenía sus dos primeros hijos muy pequeños, pero eso no le impidió a trasladarse a California, donde estudió en la UCLA, mientras que sus hijos pequeños a la escuela también. Más tarde, de regreso en la Argentina se encontró con el hombre que se convertiría en su marido, y ella tuvo el coraje de seguirlo a Italia con sus hijos. Su tercer hijo nació en Cerdeña, donde reside ahora.
Desde la niñez en la casa de su familia hablaba en español. Su escuela primaria había sido excelente, los profesores seguido un método audiovisual, sino que estaban sobrecargados por el currículo oficial en español durante la escuela secundaria. Por supuesto, pocas horas de clases de armenio no fueron suficientes para alcanzar una educación de estilo armenio. Una vez que María se graduó de la Escuela Mekhitarista de Buenos Aires, no tuvo la oportunidad de seguir practicando armenio, a causa de la universidad, sus hijos y la vida cotidiana. Por otra parte, mientras que en Buenos Aires, que había otras maneras de practicar su cultura, como clases de cocina, grupo de danza y coro, y la socialización con compañeros armenios. La falta de una comunidad armenia en su ciudad actual es otra dificultad.
Sin embargo, el CVA le dio la oportunidad de restablecer un orden, lo que ayuda a encontrar un sistema, un método para mejorar su idioma armenio. María encontró nuevas posibilidades de practicar armenio, escribir y hablar, leer y escuchar. Tuvo que empezar desde las lecciones más básicas porque tenía que recuperar tantos "desaparecidos áreas", pero ella ya ha logrado resultados increíbles de acuerdo a sus maestros al CVA. "Yo soy la restauración de los espacios vacíos, es como la reconstrucción de la estructura", dice ella. "Me encantaría llegar a un nivel que me permitiera seguir cualquier comunicación de Armenia."
María, que ahora trabaja como arquitecto, está interesado en la arquitectura de la tierra, diseño de interiores y la relación entre ciudades y personas. También organiza excursiones de su antigua escuela a Europa. "Estoy feliz de ayudar a mi vieja escuela en la Argentina, Mekhitarista, la institución que me dio la oportunidad de tener una instrucción bien!", dijo.
Viniendo de un fondo muy distinto y multicultural, María tuvo una experiencia increíble con el CVA que le atrajo de estudio de la lengua de sus antepasados, y para obtener la esencia de la identidad que siempre ha perseguido.
"Adoro a Cerdeña por su paisaje, la Argentina por la pasión, los Estados Unidos para la energía, Italia, por el poder del trabajo, y Armenia por su significado profundo", dijo María Inés.
