Le 24 septembre, 2015 les experts notables du e-Learning ont visité l’Université Virtuelle Arménienne de l’UGAB pour en savoir plus sur le fonctionnement et les programmes de l’UVA, pour partager leur expérience et discuter les perspectives de collaboration possible. Le fondateur de l’UVA Yervant Zorian, la directrice académique Hasmik Khalapyan et le directeur technique Artur Avagyan ont présenté le programme, ainsi que les outils, l’environnement et les autres facilités de l’éducation en ligne qui supportent le e-Learning à l’UVA. Les acquis de l’UVA réalisés dans la sphère de l’éducation en ligne lors de 6 ans de fonctionnement ont admirés les experts. L’UVA a réussi d’utiliser les outils en ligne de cette sphère d’une manière innovante en donnant la possibilité d’assurer un taux élevé de rétention des étudiants et de satisfaction de son audience cible. L’audience multinationale de l’UVA et les différences ethnographiques de cette audience sont supportées par les 7 langues d’instruction en créant ainsi une vaste zone pour des recherches. Les experts voulaient explorer la pensée ethnoculturelle à l’UVA, la formation des groupes dans un cours et le succès d’utilisation d’autres éléments du e-Learning dans le système Moodle. Ils ont fait également d’autres suggestions basées sur les résultats de recherches d’autres universités spécialisées dans ce domaine, en accentuant surtout l’importance de l’apprentissage étudiant-étudiant et celui de contenu-étudiant qui sont les meilleurs facteurs de motivation pour les apprenants. Les experts ont recommandé aussi d’inclure des éléments de ludification dans les cours de l’UVA et ils étaient surpris de voir comment l’instruction du jeu des rois a été mise en œuvre dans le programme d’échecs de l’UVA. La méthodologie d’essai et erreur utilisée dans les jeux-questionnaires et les exercices a rendu le processus d’apprentissage du jeu plus attrayant et efficace. À son tour, l’équipe de l’UVA a promis de faire tous les efforts possibles pour fournir les experts des données suffisantes pour mener des recherches afin de les aider à atteindre les résultats désirés. La rencontre a marqué le début d’une collaboration mutuellement bénéfique à long terme. Les résultats des recherches pourront ouvrir de nouveaux horizons dans le e-Learning.